Buena semana chic@s
domingo, 29 de marzo de 2020
Ficha de la canción "Ratón, que te pilla el gato"
Aquí os dejo una ficha con letra de la canción. Podéis colorearla o guardarla en una carpeta, para volver a disfrutarla en otro momento.
Buena semana chic@s
Buena semana chic@s
Dibujos animados "Tom y Jerry"
Y para seguir pasándolo bien, ¿qué os parece una de dibujos animados?
Estos se llaman Tom y Jerry, y trata de un gato (Tom) que siempre está intentando pillar al ratón (Jerry).
Comentaros que si los veis con los papás o los abuelitos, es probable que los conozcan de cuando eran pequeñitos.
Estos se llaman Tom y Jerry, y trata de un gato (Tom) que siempre está intentando pillar al ratón (Jerry).
Comentaros que si los veis con los papás o los abuelitos, es probable que los conozcan de cuando eran pequeñitos.
Juego "Ratón, que pilla el gato" (segunda versión)
Para esta segunda versión te propongo que elabores unas divertidas manualidades con rollos de papel higiénico, para crear un ratón y un gato y así jugar al pilla-pilla; ¿te animas?
¿Cómo hacerlo?
¿Cómo hacerlo?
- Primero manda a un adulto que imprima en papel los moldes del ratón y del gato (los adjunto en PDF)
- Después los coloreas con ceras o rotuladores (a tu gusto).
- Luego los recortas (con ayuda de un adulto).
- Los pegas al rollo de papel higiénico con pegamento y celo (para que quede más fijo).
- ¡Éste es el resultado final!
Juego "Ratón, que te pilla el gato" (primera versión)
- Material: Ninguno.
- Espacio: El espacio que se necesite.
- Desarrollo y reglas: Se eligen el "ratón" y el "gato". El resto se cogen de las manos y forman un corro. El ratón, dentro del círculo, sale corriendo del círculo, pasando entre dos jugadores. Después entra el gato y dice: "¿por dónde salió el ratón?. Los del corro contestan "por la puerta" y señalan por donde salió el ratón. Por esa puerta sale el gato persiguiendo al ratón, pasando por todas las puertas por las que éste pasa. Los demás cantan la canción:
Ratón que te pilla el gato,
ratón que te va a pillar,
si no te pilla esta noche,
mañana te va a pillar.
Si el gato pilla al ratón, se cambian los papeles entre ellos.
- Variante: Para que el gato y el ratón no se canse mucho, estos pueden dejar su puesto a otro compañero, siempre que se pongan delante de alguno de los del corro y diga el "gato" o "ratón" fuerte para que todos los oigan.
Letra de la canción "Ratón, que te pilla el gato"
Ratón, que te pilla el gato.
Ratón, que te va a pillar.
Si no te pilla esta noche,
mañana te pillará.
Ratón, que te va a pillar.
Si no te pilla esta noche,
mañana te pillará.
Ratón, que te pilla el gato
Seguimos nuestra aventura musical con los animales, y en este caso en concreto con el ratón y el gato (los cuales no siempre se llevan bien).
martes, 24 de marzo de 2020
JUEGOS ON LINE DE UNICORNIOS
¿Os apetece jugar con los unicornios? Pues, ¡marchando!
Os voy a poner unos enlace con unos juegos muy chulis de unicornios: uno de cuidar unicornios, otro es una aventura por el país de los unicornios, el otro es de cocinar piruletas de unicornio y el último va de ordenar la casa del unicornio.
Dos cosas importantes: la primera que siempre que debéis jugar con uno de vuestros papás así el juego es más divertido, y la segunda es que no debéis jugar más de 10 minutos (un juego cada día).
Pincha encima y a disfrutar.
http://www.dressupone.com/caring-for-unicorns-2/game
https://www.cooljuegos.com/juego-en-linea/unicorn-kingdom/
http://vseigru.net/igry-dlya-devochek/17585-igra-gotovim-raduzhnye-kejk-popsy.html
http://www.gamesforgirlz.net/game/20576/Unicorn-Room-Decoration
Os voy a poner unos enlace con unos juegos muy chulis de unicornios: uno de cuidar unicornios, otro es una aventura por el país de los unicornios, el otro es de cocinar piruletas de unicornio y el último va de ordenar la casa del unicornio.
Dos cosas importantes: la primera que siempre que debéis jugar con uno de vuestros papás así el juego es más divertido, y la segunda es que no debéis jugar más de 10 minutos (un juego cada día).
Pincha encima y a disfrutar.
http://www.dressupone.com/caring-for-unicorns-2/game
https://www.cooljuegos.com/juego-en-linea/unicorn-kingdom/
http://vseigru.net/igry-dlya-devochek/17585-igra-gotovim-raduzhnye-kejk-popsy.html
http://www.gamesforgirlz.net/game/20576/Unicorn-Room-Decoration
CARETA UNICORNIO
Se me ocurre una cosa, ¿por qué no os hacéis una careta de unicornio? Es súper fácil y molona.
¿Cómo la vamos a hacer?:
¿Cómo la vamos a hacer?:
- Pide a alguien que te imprima el modelo que envía la maestra.
- Píntala con rotuladores o con colores, también le puedes echar purpurina para que brille un montón.
- Recórtala con ayuda de un adulto (no te olvides de los ojitos).
- Para que quede resistente para jugar con ella pégala sobre una superficie dura, como por ejemplo la caja de los cereales.
- Pon por detrás de la careta una caña de plástico o un palo depresor con celo.
- ¡A disfrutar a tope!
CANCIÓN UNICORNIO MÁGICO DE COLORES
¿Quién se anima a cantar y bailar una canción sobre unicornios?
Vamos, que no se diga que no sois unos marchosos.
UNICORNIOS
Hola amiguit@s esta semana seguimos con los animales, pero esta vez con aquellos que están en nuestra imaginación. Os daré una pista se parecen a los caballo, llevan un cuerno en la cabeza..,. ¿qué será, qué será...? Sí, ¡lo habéis acertado! Se tratan de los unicornios.
Aquí os voy a dejar un cuento que habla del Unicornio Arco Iris, sí como todos esos arco iris tan super chulis que habéis pintado estos días.
sábado, 21 de marzo de 2020
Puzzle de Mariposa
Te propongo un puzzle para darle un poco al coco.
Pulsa encima y ¡a disfrutar!
¿Te atreves?
Pulsa encima y ¡a disfrutar!
Vídeo de "Llegó la Primavera"
Aquí tenéis el vídeo del cuento musical "Llegó la primavera".
¡Música Maestro!
Juego musical de "Llegó la Primavera"
1. Visionaremos el cuento y realizamos un diálogo sobre las ideas, sentimientos, y los personajes que van apareciendo en él, así como los sonidos y sensaciones que nos transmite la música de la Primavera de Vivaldi, que acompaña al cuento.
2. En una segunda vez intentamos discriminar los tres tiempos que la obra tiene: allegro o rápido, adagio o despacio, allegro o despacio.
3. En una tercera vez asociamos cada tiempo con un percusión corporal: allegro (golpeamos los hombros) y adagio (palmeamos los muslos).
4. En una cuarta vez realizamos la escenificación del cuento por la sala, diferenciamos las partes que aparecen en él:
- El despertar de la primavera: los niños y niñas imitan el movimiento de las flores y saludan al son (de pie sin mover los pies mueven los brazos de un lado a otro).
- El canto de los pájaros: los niños y niñas imita el movimiento de los pájaros (aletean con los brazos extendidos y se mueven libremente por la sala).
- La tormenta: los niños/as son pajaritos y se esconden en sus nidos (debajo de la silla, mesa) y harán el sonido de la lluvia (palmadas con dos dedos).
- Mariposas de colores: los niños/as se mueven libremente por la sala imitando a las mariposas (manos unidas por los pulgares).
Biografía de Antonio Vivaldi
Antonio Vivaldi nació en Venecia hace 330 años. En su familia muchos eran músicos entre ellos su padre que decidió que Vivaldi aprendiera música desde muy pequeño, pero también quiso que fuera cura.
Tenía el pelo pelirrojo, y le llamaban "el cura rojo". Vivaldi era muy obediente y estudió las dos profesiones, aunque finalmente se dedicó a la música.
Lo que más le gustaba era componer y tocar el violín, así compuso más de 600 obras en las que solía tocar él.
Como le gustaban mucho los niñ@s, Vivaldi se hizo profesor de música.
La Primavera de Vivaldi
Hola chic@s, ¡la primavera ha llegado!. Y para darle la bienvenida que se merece, os propongo un juego musical con el cuento "Llegó la Primavera" que tiene como música de fondo el gran concierto para violín y orquesta de cuerda la Primavera de Vivaldi.
¡A disfrutar!, y recordad la música clásica también mola.
jueves, 19 de marzo de 2020
AUDICIÓN GALLINAS Y GALLOS
Aquí va la audición para que la disfrutéis. ¡Buen trabajo, chic@s!
MÚSICA MAESTRO
JUEGO MUSICAL GALLINAS Y GALLOS
Objetivo: trabajar las expectativas auditivas y reconocer el fraseo de la obra.
- Las gallinas al corral. Simulamos ser un granjero y dividimos a los niños y niñas en grupos de gallinas. un niño/a hará el papel de gallo rebelde. Mientras la música nos acompaña conducimos al primer grupo de niños hacia un lugar marcado cuando el trino de piano nos avise del final de la frase. De esta forma hemos dibujado, espacialmente con nuestro recorrido, la primera frase musical. Realizaremos la misma acción pero con el segundo grupo de alumnos/gallinas, al tiempo que suena la segunda frase musical. Al oír la entrada del gallo comenzamos a perseguir y a jugar al escondite con el niño/a que representa al gallo hasta conducirlo a un cercado particular, escogido previamente. Es importante que el maestro conozca muy bien la pieza para que el final no le pille desprevenido. En esta actividad el educador deberá adoptar un papel activo, jugando con los pequeñ@s.
- Una vez interpretada la obra de forma plástica es importante que la escuchemos sin movimiento, buscando atentamente identificar el final de cada frase musical. Para trabajar con los más pequeñ@s podemos, sentados en el suelo, usar tarjetas en las que se vean fotografías de una gallina o de un gallo. Dispondremos de tres aros y colocaremos las tarjetas en el interior de los aros al final de cada frase.
- Por último, no utilizaremos el movimiento, es momento de únicamente escuchar e imaginar.
NOTA: ADJUNTO FOTOS GALLINA Y GALLO PARA EL JUEGO
BIOGRAFÍA CAMILLE SAINT-SAËNS
Charles Camille Saint-Saëns nació en París (Francia) el 9 de octubre de 1835. Fue toda su vida un intelectual muy polifacético. Aunque todos lo conocemos principalmente por su música también escribió libros de filosofía, poesía, dibujó caricaturas, se interesó por la astronomía y por la ciencia en general y fue el primer gran músico que compuso obras para ambientar películas cinematográficas -mudas por aquel entonces-. Compuso más de 400 obras, muy diferentes entre sí y de casi todos los géneros musicales. Se interesó mucho por la música en especial, y por el arte en general. Fue miembro fundador de la "Société Nationale de Musique", y también de la "Sociedad Astronómica de Francia". Entre sus estudiantes podemos encontrar nombres como los de Gabriel Fauré y André Messager por ejemplo. Resumiendo podríamos definirlo como una persona curiosa, sensible a la belleza y de un gran sentido del humor, algo que sin duda queda reflejado en esta obra, Camille Saint-Saëns murió en Argel (Argelia) el 16 de diciembre de 1921.
GALLINAS Y GALLOS
Hola buenos días. Lo primero de todo pediros disculpas porque los PDF que anteriormente colgué no se veían, ya solucioné el problema, así que ahora no hay excusa para que disfrutéis en familia!!
Hoy os traigo un fragmento de la obra musical "El Carnaval de los Animales" de Camille Saint-Saëns que lleva por título "Gallinas y Gallos".
Dos cosas: la música clásica también mola y espero que os guste tanto como a mí.
martes, 17 de marzo de 2020
MARIONETA VACA LOLA
Os propongo una idea. Para que el baile mole más todavía, podemos hacernos una marioneta de la vaca Lola. ¿Cómo se hace?
- Manda a alguien te imprima el modelo de la vaca Lola (adjunto PDF).
- Colorearla con rotuladores o colores (lo que más te guste).
- Pide a alguien que te la recorte.
- Después la pegas en un rollo de papel higiénico (abierto a la mitad), así queda más resistente.
- La pegas a la mitad (una cara es la de delante y otra la de detrás).
- Ponle un palo depresor o una pajita por detrás con celo.
- A disfrutar mucho!!!
LETRA DE LA VACA LOLA
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola.
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
Y hace muuu
LA VACA LOLA REMIX
Que el animo no decaiga!!! Aquí os traigo la vaca Lola remix (versión tecno), que no se diga que no sois un@s marchos@s!!
IMPORTANTE: recordamos las instrucciones de la clase de música.
- Escuchad, sólo escuchad. En silencio y prestando atención
- Cantamos la canción, en voz alta!! Que se os oiga!!!
- Toca bailar, con todo el ritmazo que tenéis.
Juego musical de la granja
• Objetivo: reproducir, identificar los sonidos y expresar con el cuerpo el comportamiento de algunos animales.
• Contenidos: diferentes formas de comunicación, con sonidos y gestos; expresión corporal (cuerpo y movimiento), distinción entre sonido y silencio.
• Material: caretas de diferentes animales.
• Destinatarios: el juego va dirigido a los niños de entre 3 y 6 años de edad.
• Distribución espacial: por todo el espacio.
• Explicación del juego: cada niño tomará una careta (perro, gato, vaca). El adulto es el encargado de llevar las riendas e irá indicando el orden de actuación de los niños: primero el perro, luego el gato, y así sucesivamente. Cuando el adulto diga granja, todos los niños emitirán el sonido y el comportamiento del animal que representan, y cuando diga noche, todos los niños se tenderán en el suelo y no reproducirán ningún movimiento ni sonido. La granja y la noche se detienen cuando el adulto nombre a algún animal.
• Contenidos: diferentes formas de comunicación, con sonidos y gestos; expresión corporal (cuerpo y movimiento), distinción entre sonido y silencio.
• Material: caretas de diferentes animales.
• Destinatarios: el juego va dirigido a los niños de entre 3 y 6 años de edad.
• Distribución espacial: por todo el espacio.
• Explicación del juego: cada niño tomará una careta (perro, gato, vaca). El adulto es el encargado de llevar las riendas e irá indicando el orden de actuación de los niños: primero el perro, luego el gato, y así sucesivamente. Cuando el adulto diga granja, todos los niños emitirán el sonido y el comportamiento del animal que representan, y cuando diga noche, todos los niños se tenderán en el suelo y no reproducirán ningún movimiento ni sonido. La granja y la noche se detienen cuando el adulto nombre a algún animal.
Bienvenid@s
Hola amiguit@s toca quedarse en casa pero lo vamos a pasar muy bien igual!! Porque la vida con música es mejor!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)